教育的人生格言

教育的人生格言

1、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。?

2、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。

3、爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。

4、尽多少本分，就得多少本事。

5、受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。?作者:巴尔扎克

6、美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦。

7、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。

8、教子功夫：第一在起家，第二在择师。

9、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。

10、只有爱才是最好的教师，它远远超过责任感。?

11、爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

12、集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。

13、志当存高远。

14、表扬要对人不对事，批评要对事不对人;表扬要公开，批评要私下。配合、服从要公开，意见、建议要私下。

15、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。

教育的人生格言

1、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。

2、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。

3、艺术不仅满足美的要求，而且满足思想的需要。

4、艺术与科学的价值，在于对万众的利益做全无私欲的奉献与服务。

5、最有效的资本是我们的信誉，它24小时不停为我们工作。

6、艺术对于因生活和劳动而疲倦的心灵是一种可口的良药。

7、真正的艺术家总是冒着危险去推到一切既存的偏见，而表现他自己所想到的东西。

8、艺术越摆脱教训，便越取得大公无私的纯粹之美。

9、凡操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

10、艺术的'真正生命正在对于个别特殊事物的掌握和描述。

11、伟大的艺术从来就是最富于装饰价值的。

12、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。

13、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。

14、我欠你的绘画真理，我将在画中告诉你。

15、我不相信科学的倾向对艺术是有利的。

16、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。

17、没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感，人生的乐趣会失掉一半。

18、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

19、爱情的果实很快就消失，而艺术的果实是不朽的。

20、艺术是智慧的喜悦，在良知照耀下看清世界，而又重现这个世界的智慧的喜悦。

21、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。

22、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

23、最高的艺术是要把观念纳入形象。二个字应包含元数的思想，一个画面要概括整套的哲理。